Tập huấn Chuyên đề sử dụng giấy phế thải trong dạy học thủ công lớp 1,2,3 năm học 2015-2016

Tập huấn Chuyên đề sử dụng giấy phế thải trong dạy học thủ công lớp 1,2,3 năm học 2015-2016

Để lưu giữ cho đẹp , Anh,chị nên cho dán trong tập hoặc giấy A4.

Anh, chị giáo viên cần phát hiện ra cái sáng tạo của học sinh, không chỉ thực hành trong bài học mà các em có thể làm những sản phẩm khác hay hơn, sáng tạo đẹp hơn.

Học sinh có thể sử dụng: giấy báo, tập, vở khác để làm những sản phẩm.

Khi sách giáo khoa thủ công lớp 1,2,3 đến tay Anh, chị năm học 2016-2017 sẽ có thay đổi.

 

ppt 41 trang Người đăng Bằng Khánh Ngày đăng 21/03/2024 Lượt xem 1362Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Tập huấn Chuyên đề sử dụng giấy phế thải trong dạy học thủ công lớp 1,2,3 năm học 2015-2016", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ BUỔI TẬP HUẤN CHUYÊN ĐỀ HÔM NAY ! 
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ Đ À O TẠO QUẬN 12  TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỚI XUÂN TẬP HUẤN CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG GIẤY PHẾ THẢI TRONG DẠY HỌC THỦ CÔNG LỚP 1,2,3  NĂM HỌC: 2015-2016 
 Anh chị có nhận xét gì về quyển sách thủ công mới 1,2,3 so với sách thủ công mà các em đang học ?  
Nhược điểm của quyển sách mới thủ công 1,2,3 
Giá tiền nhiều hơn sách cũ. 
Trọng lượng nặng hơn. 
Khổ sách thủ công nhỏ quá. 
Giải đáp của cô chuyên viên Sở Giáo dục Và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh và cũng là tác giả của 3 quyển sách thủ công 1,2,3. 
Ư u điểm của quyển sách mới thủ công 1,2,3 
Màu sắc hài hòa rất đẹp! 
Nội dung thực hành rất phong phú. 
Các bài có hướng dẫn rất cụ thể học sinh có thể tự làm được. 
Cảm giác rất thích quyển sách này vì vẽ hợp lí ở lứa tuổi các em, có tăng cường nhiều sản phẩm . 
Bộ sách thủ công 1,2,3 kênh hình nhiều hơn kênh chữ. 
Hình ảnh hướng dẫn gợi ý vật liệu, chất liệu rất rõ ràng. 
Sách thủ công nâng hình lên ở THCS ( Sách Mỹ nghệ nâng cao). 
Trên thị trường có rất nhiều SGK. 
Kênh hình là chủ yếu (HS lớp 1 chưa đọc biết nhiều) , kênh hình: màu sắc nhiều, đa dạng về kiểu dáng. 
Giáo viên nên xem lại phần mục tiêu trong sách hướng dẫn. 
Đan và cắt chữ: thực hành được nâng cao, sáng tạo, phát huy hơn ( đó là những bài thực hành ứng dụng). 
Để lưu giữ cho đẹp , Anh,chị nên cho dán trong tập hoặc giấy A4. 
Anh, chị giáo viên cần phát hiện ra cái sáng tạo của học sinh, không chỉ thực hành trong bài học mà các em có thể làm những sản phẩm khác hay hơn, sáng tạo đẹp hơn. 
Học sinh có thể sử dụng: giấy báo, tập, vở khác để làm những sản phẩm. 
Khi sách giáo khoa thủ công lớp 1,2,3 đến tay Anh, chị năm học 2016-2017 sẽ có thay đổi. 
Phần thực hành làm sản phẩm của Anh, chị ! 
Một số gợi ý đánh giá thông tư 30 môn thủ công 1,2,3. 
Màu sắc hài hòa. 
Hình ảnh có sáng tạo. 
Nét gấp thẳng ,bài làm sáng tạo. 
Cần trang trí sản phẩm thêm có sức hấp dẫn hơn nữa. 
Chương xé dán: con xé dán thẳng, có sự sáng tạo , đáng khen! 
Đối với những bài có kích thước: được dùng những kích thước nhỏ hơn hoặc lớn hơn. 
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ, 
TẠM BIỆT VÀ HẸN GẶP LẠI 
 Ở CHUYÊN ĐỀ SAU ! 

Tài liệu đính kèm:

  • ppttap_huan_chuyen_de_su_dung_giay_phe_thai_trong_day_hoc_thu_c.ppt